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Z世代・α世代に合わせる！タイパ重視の時代に“飽きさせない授業”の工夫
最近、「Z世代はYouTubeすら見なくなっている」「α世代は動画より直感的な操作を好む」など、学年や年齢に応じた情報の受け取り方の違いが注目されています。 タイムパフォーマンス（タイパ）を重視する今の子どもたちにとって、長い説明は“集中を切らす原因”になりやすい時代です。
しかし、だからといって「説明しない」わけにはいきません。 千尋進学塾では、Z世代（中高生）やα世代（小学生）に合わせて、「飽きさせない説明」「集中が続く授業」を日々設計しています。
① 説明は“短く・キレよく”が基本
一度に長く話すのではなく、1回2〜3分以内に分けてポイントをしぼって伝えます。 生徒の集中が続くうちに伝えきり、繰り返し別の形で復習を入れる工夫をしています。
② “話す→解く→振り返る”のサイクル
インプットとアウトプットを細かく繰り返すことで、「説明が長い」と感じさせません。 例題→演習→答え合わせ→振り返りのテンポあるリズムが、集中力を高めます。
③ 声のトーンや順番にメリハリを
声の強弱、スピードの調整、あえて“問いかけ”を挟むなど、話し方に変化をつけます。 「結論→理由」や「問題→考察→解説」など、順番を変えることで興味を引きます。
④ 年齢と性格に合わせてカスタマイズ
● α世代（小学生）：テンポ重視、音読・参加型で楽しく学ぶ ● Z世代（中高生）：論理的な説明、入試や実生活とつなげる工夫 年齢・発達段階・性格に応じて「どれくらい説明するか」「どう話すか」を調整します。
Z世代・α世代は、「情報の入り方」や「集中のしかた」が私たち大人とは大きく異なります。 教育の場でも、伝え方のアップデートが欠かせません。
千尋進学塾では、こうした世代特性に寄り添いながら、ただの“教え方”ではなく、“伝わる工夫”を追求しています。 ＼無料体験受付中！Z世代・α世代のための学びをぜひ体感してください／
