“思考”じゃなく“行動”を変えよう｜次のテストで差がつく人の共通点
テストが終わって、いろいろな思いがあると思います。
「もっと取れたはず…」「今回は仕方ない」「次こそは頑張ろう」
その気持ち、とても大切です。
でも、“気持ち”だけでは、結果は変わりません。
結果を変えるために必要なのは、
「思考」ではなく「行動」を変えることです。
目次
🧠「次こそは」と思うだけでは、前回と同じ結果になる
誰だって、「次はがんばる」「次こそはミスをなくそう」と思います。
でも…実際に点数が伸びる子は、どれだけいるでしょうか？
その違いは、“行動を変えたかどうか”にあります。
🔁 じゃあ、“行動”って何を変えればいいの？
例えば：
- 暗記が弱い → 「毎日、夜10分だけ音読＋再確認」を追加
- 計算ミスが多い → 「テスト形式の計算演習を週2で実施」
- ワークをギリギリでしかやらない → 「1週間前に提出レベル完成＋仕上げ復習」
行動が具体的であればあるほど、改善のスピードは速くなります。
📈 成績が伸びる子に共通する「小さな工夫」
千尋進学塾の生徒たちで、成績がぐんと伸びた子には共通点があります。
それは、「行動目標」を自分で言語化していること。
例：
- 「次は、理科で選択問題の読み飛ばしをゼロにする」
- 「毎週1回は先生に質問する」
- 「1問解くたびに、見直しポイントを3秒考える」
こうした“ルール化”された行動が、日々の学習を変えていきます。
🧭 “勉強時間”ではなく“勉強の仕方”を変える
よく「もっと勉強時間を増やす！」という声を聞きますが、
時間の長さ＝成果の大きさではありません。
たった30分でも、集中して取り組んだ「1冊仕上げ」や「過去問分析」のほうが、
なんとなく2時間机に向かうよりはるかに価値があります。
質の高い行動を、習慣化する。
これが、“伸びる子”の特徴です。
💬 教室長からひとこと
「頑張る」って、抽象的な言葉ではなく、
具体的な“行動”に落とし込んだときに初めて力になります。結果を変えたいなら、まず1つだけ行動を変えてみましょう。
それが、あなたの“次の成績”を変えるきっかけになります。
📲「どう変えたらいいかわからない…」という方へ
千尋進学塾では、一人ひとりに合わせた“行動改善プラン”をご提案しています。
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