◆「うちの子、四日市高校を目指しても大丈夫ですか？」
三重県トップレベルの進学校「四日市高校」。
保護者の方からよくいただくご相談の一つがこれです。
成績や偏差値の話はもちろん大切ですが、
実は「合格した子の家庭には共通する“雰囲気”や“習慣”がある」ことをご存知でしょうか？
この記事では、小学生・中学生を持つ保護者の方が、
今から家庭でできることをテーマに、
千尋進学塾が見てきた「合格家庭の共通点」を3つご紹介します。
◆共通点①：勉強が“特別なこと”じゃない家庭文化
四日市高校に合格した生徒たちの家庭では、
「勉強は大切だからやらせる」というよりも、
「勉強はするのが当たり前」という雰囲気があります。
✅ 宿題や予習復習を毎日やるのは普通
✅ テスト前だから特別にやる、ではなく常に一定の学習リズム
✅ 親が「勉強しなさい」とあまり言わない
これは、親が厳しく言ったからではなく、
家庭全体に「学ぶことが自然」という空気があるからこそ成り立つのです。
◆共通点②：「90点で満足しない」“点の基準”が違う
四日市高校を目指すなら、定期テストでは“ほぼ満点”を狙う必要があります。
なぜなら、公立中学校のテストは簡単に作られており、
90点を取っていても「合格ラインギリギリ」というケースが少なくないからです。
親が「すごいね！90点！」と満足すると、
子どももその点で十分だと思ってしまう。
逆に、合格者の家庭では、
「なぜこの10点を落としたのか？」と、
“点をどう取ったか”という視点で会話がなされています。
◆共通点③：「質問力」を家庭でも育てている
入試本番では、わからない問題にどう向き合うかが大きな差になります。
そこで鍵になるのが、「質問力」です。
合格する子は、
✅ 「どこがわからないか」を自分で言える
✅ わからないことをそのままにしない
✅ 聞き方・振り返り方も上手
そしてこの力は、家庭での接し方でも育ちます。
たとえば、
・「わからないって、どの辺が？」と対話する習慣
・「ママも昔その問題苦手だったな〜」という共感的な返し
・「じゃあ一緒に調べてみようか」と情報にアクセスする力を一緒に育てる
こうしたやり取りが、学校や塾でも「質問できる子」に育てていくのです。
◆今から始めれば、まだ間に合います
四日市高校に受かるかどうかは、もちろん成績も大切です。
でも、その成績を支える「毎日の習慣」と「家庭の空気」がもっと大切です。
これは、小学生でも、中1でも、中2でも、
“今”から変えていけるものです。
千尋進学塾では、そうした家庭と連携しながら、
学習リズム・質問力・意識の持ち方を指導しています。
まずは、お子さんの今の状態を一緒に確認してみませんか？
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