中1英語、つまずく子は“be動詞”から危ない｜英語の苦手は最初の3か月で決まる

中1英語、つまずく子は“be動詞”から危ない｜英語の苦手は最初の3か月で決まる

こんにちは、千尋進学塾です。

「うちの子、英語が苦手で…」
そうご相談いただく保護者の方の多くが、中1の春〜夏ごろに英語のつまずきを感じています。

その原因は、意外にもシンプル。

最初に習う「be動詞」から、理解が怪しいケースがとても多いのです。

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■ 中学校の英語、スタート地点から差がついている

小学校では「英語に慣れよう」「英語を楽しく感じよう」という活動が中心。

しかし中学に入ると、いきなり「主語」「動詞」「文型」などの本格的な文法が登場します。

その入口が、「be動詞」です。

ここで、
・am / are / is の使い分けがうやむやなまま進んでしまう
・be動詞と一般動詞の違いが曖昧
・「be動詞は動詞なのに意味がない」と思い込んでいる

──こうした状態が後の文法理解に影を落としていきます。

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■ テストでは点が取れる。でも本当はわかっていない

多くの中1生は、be動詞の単元のテストでそこそこの点数を取ってきます。

しかしこれは、「形を丸暗記しているだけ」のことも少なくありません。

テストでは正解できるけれど、

• 文のしくみを聞くと説明できない
• 少し文が長くなると文法ミスをする
• 否定文・疑問文になると急にできなくなる

──こうした兆候が出ている場合は、要注意です。

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■ be動詞の理解不足は、確実に“あと”で効いてくる

be動詞は中1の最初のユニットで習いますが、

この“基礎”をあいまいにしたまま進むと、

• 進行形（be＋動詞ing）
• 受け身（be＋過去分詞）
• 現在完了（have＋過去分詞）との違い

などの理解が中2・中3で一気に難しくなってしまいます。

「なんで英語ってこんなに難しいの…」
そう感じる中学生の多くが、実は“be動詞”でつまずいているのです。

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■ 千尋進学塾では「最初のつまずき」を見逃しません

千尋進学塾では、中1の英語指導において、

• be動詞は「動詞」であるという概念をしっかり定着
• 否定文・疑問文・短縮形まで丁寧に演習
• 音読・ルックアップリーディングで文を体にしみ込ませる

──という3本柱で指導を行っています。

教科書の内容をベースに、学校授業のフォローも万全。
英語が「意味のわかる言語」として学べるようになります。

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■ 最初の数か月が勝負です

中1の英語は、今後3年間の英語の“土台”となる単元ばかり。

最初でつまずくと、ずっと不安を抱えたままになってしまいます。

でも逆に言えば、最初にしっかり理解できれば、ずっと楽に進めるということ。

英語は「最初が肝心」です。

英語のスタートでつまずかないように──
千尋進学塾で、正しい一歩を踏み出しませんか？

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