勉強法– tag –
-
ブログ
「3599は素数?」実は10秒で分かる数学の面白い発想
3599は素数でしょうか?一見すると割り算で確かめるしかないように思えますが、実はこの問題は計算力ではなく「発想」を試す問題です。3600という近い平方数に注目すると、3599=60²−1と見ることができ、(60−1)(60+1)という形に分解できます。数学では、計算だけでなく「見方を変える力」が大きな武器になります。 -
お知らせ
年末のご挨拶|令和7年(2025)もありがとうございました
2025年も千尋進学塾の指導にご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございました。授業や自習を通して積み重ねた努力は、必ず力と自信につながります。年末年始の授業・自習室の予定、新年度(3月スタート)に向けた特別招待授業や入試セミナーのご案内も掲載しています。学年末テストに向けて、一緒に良いスタートを切りましょう。 -
高校生
√のグラフが苦手な人へ。実は「放物線の右半分」を描くだけの話
平方根のグラフが苦手でも大丈夫。実は y=√x は「放物線 x=y² の右半分」を描くだけで完成します。少し視点を変えるだけで数学は驚くほど優しくなる——そんな発想転換のコツを紹介します。 -
高校生
桑名高校のみなさんへ──期末テスト初日、落ち着いて一歩ずつ。
桑名高校の期末テストが今日から始まりました。初日の数学は、落ち着いて“手順どおり”に解けば確実に点が取れます。最初の1ページを丁寧に読み、途中式を書き、迷った問題は後回しに。今日は派手に勝つ必要はありません。「うまくいった」と思える一歩を踏み出してきてください。応援しています。 -
高校生
「(1 + 1/n)n > 2」を通して知る、“数学の面白さ” と “学びの本質”(二項定理)
「(1 + 1/n)^n > 2」という不等式は、二項定理の構造を見るだけでなぜ2より大きくなるのかが分かる、美しい数学の一例です。複雑な式を細かく分解すると本質が見えてくるという考え方は、勉強の計画づくりや目標達成にも共通します。千尋進学塾では、この“積み上げの哲学”を大切にし、少人数指導で一人ひとりの小さな成長を確実に積み重ねていく学びを提供しています。 -
ブログ
文武両道は可能なのか? 四日市高校の秋季大会から見えた答え
1955年に夏の甲子園を制した四日市高校。秋季大会での健闘と文武両道の姿勢から、限られた時間を生かす効率的な努力の大切さを学びます。 -
ブログ
川越高校 体育祭を終えて —— 次は文化祭、そして学びへ
川越高校の体育祭が終了し、次は文化祭、そして中間テストへ。行事に全力を注げる生徒は勉強でも力を発揮できます。千尋進学塾は、その挑戦を学習につなげる伴走をします。 -
ブログ
「ド忘れ」はもうしない――記憶力を高める〈復習ノススメ〉
テスト本番で「覚えたはずが出てこない…」をゼロに。脳のしくみに沿った“最短ルートの復習法”を、千尋進学塾の講師がわかりやすく解説します。 目次 記憶は一日で3割しか定着しない!? 定期的な復習は記憶の定着を促進する どのように復習するのがいい?(... -
高校生
【2026年共通テストは“難化”する?】新課程2年目を乗り切るために、今すぐ始めたい勉強法
2025年に始まった新課程共通テスト。情報Iが初めて必須科目として共通テストに導入されたことや、数学Cの出題範囲への追加など、大きな制度変更が話題となりました。そして私たち千尋進学塾がいま注目しているのは、「その2年目=2026年の共通テスト」です... -
ブログ
【保存版】ワンランク上のテストの見直しで“次回の点数”が変わる4ステップ|できる子はやっている。「テスト返却後の正しい習慣」とは?
できる子はやっている。「テスト返却後の正しい習慣」とは? こんにちは、千尋進学塾です。 期末テストが返却されるこの時期、皆さんの手元にも答案が戻ってきているのではないでしょうか。 さて、「テストが返ってきた後、どんな行動をとるか」を、皆さん...



