数学指導– tag –
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高校生
「(1 + 1/n)n > 2」を通して知る、“数学の面白さ” と “学びの本質”(二項定理)
「(1 + 1/n)^n > 2」という不等式は、二項定理の構造を見るだけでなぜ2より大きくなるのかが分かる、美しい数学の一例です。複雑な式を細かく分解すると本質が見えてくるという考え方は、勉強の計画づくりや目標達成にも共通します。千尋進学塾では、この“積み上げの哲学”を大切にし、少人数指導で一人ひとりの小さな成長を確実に積み重ねていく学びを提供しています。 -
小中学生
「担任の先生、3年間ずっと同じなんですか?」
桑名高校の理数科では、基本的に3年間同じ先生が担任を務める体制がとられています。しかも、その多くが理系の教員 この仕組みには、大きな安心感があります。「先生に慣れるまで時間がかかる」「毎年担任が変わると不安」——そんな心配がありません。 進路...
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