【語彙力がグングン伸びる！】英単語を「定着させる」4つの戦略
✨「何度も単語帳を見てるのに、気づけば忘れてる…」
✨「リスニングでも意味が取れない単語ばかり…」
そんな悩み、ありませんか？
英単語の学習で大切なのは、「一度覚えた単語を忘れない」ことです。
つまり、「どう覚えるか」よりも、「どう定着させるか」がポイント。
千尋進学塾では、小学生・中学生・高校生・大学生・社会人まで、幅広い学習者に英語指導を行っています。
実際に塾で成果を出している学習法から、記憶にしっかり残る4つの学習戦略を紹介します！
✅【1】音で覚えると“英語の回路”ができあがる！
英単語を覚えるとき、「声に出す」ことは想像以上に効果があります。
なぜなら、目で見るだけでなく“耳と口”を使うことで、記憶のネットワークが格段に強化されるからです。
たとえば、次のようなステップで学習すると、英語脳が自然に育ちます：
🎤 音読＋シャドーイング ステップモデル
- 例文を目で読む
まずは意味と構文を理解します。
例：
The boy discovered a new way to solve the puzzle.
（その少年はパズルを解く新しい方法を発見した。） - 音声を聞く
ネイティブ音声または先生の発音を聞き、リズム・抑揚・つながりを意識します。 - 音読（声に出して読む）を数回繰り返す
最初はゆっくり、次第に自然なスピードに近づけましょう。 - シャドーイング（追い読み）に挑戦する！
音声のすぐあとを0.5〜1秒ほど遅れてマネして発音します。
🔍 シャドーイングとは？
「聞こえた英語を、すぐにマネして発音する練習法」です。
たとえば：
音声：I really like learning new things.
自分：… I really like learning new things.
「聞いて→すぐに→声に出す」この流れを繰り返すことで、
集中力・反応力・音の感覚が飛躍的に高まります。
シャドーイングは、英語を英語のまま理解する感覚を育てる最強のトレーニングです。
中上級を目指す全学年の生徒に特におすすめです！
✅【2】単語は“例文と一緒”が定着のカギ！
単語だけをリストで覚えても、使い方がイメージできなければ意味がありません。
たとえば attend（出席する）。
単体で覚えても、「使えない」と感じることが多いのではないでしょうか。
例文：
📘 She attends a private school in Tokyo.
（彼女は東京の私立学校に通っています。）
このように例文の中で覚えることで、
自然な語順や使い方も同時にインプットされていきます。
✅【3】繰り返しの“タイミング”が記憶を左右する！
人間の記憶は、24時間以内に約7割を忘れてしまうとも言われます。
ですが逆に、「忘れかけた頃に復習する」ことで、記憶は強化されるのです。
🔄 オススメの復習スケジュール
- 1日目：10語を例文付きでインプット
- 2日目：前日復習＋5語追加
- 3日目：音読とミニテストでアウトプット
- 1週間後：暗記テスト＆自作例文チャレンジ
このような「間隔をあけた復習」が、長期記憶への鍵です。
✅【4】“語のパーツ”を意識すれば意味が推測できる！
知らない単語が出てきたとき、接頭辞や接尾辞、語幹の知識が役に立ちます。
例：
- disagree = dis-（否定）＋ agree（同意する）→ 同意しない
- transport = trans-（越えて）＋ port（運ぶ）→ 輸送する
- kindness = kind（親切な）＋ -ness（性質）→ 親切さ
「知らない単語だけど、なんとなく意味がわかる！」という力が、
英検や共通テストの読解力アップにも直結します。
🌟 まとめ：4つの方法で、語彙力は確実に伸びる！
- 音で覚えて、シャドーイングを取り入れる！
- 文の中で意味・使い方ごと記憶する！
- 忘れかけたときに、間隔を空けて復習！
- 語源や接頭辞から、意味を推測する力をつける！
語彙学習は、方法さえ工夫すればもっと楽しく、効果的にできます。
「覚える」から「使える」単語へ。千尋進学塾は、そんな英語力を育てていきます。
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私たちの授業では、こうした学習法を授業や自習アドバイスの中で具体的に伝えています。
特に小学生から社会人まで、レベルや目的に応じて最適な語彙指導を行っています。
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