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「読解力と成績の相関関係|トップ層が必ず持っている“読みの技術”」|差のつく!読解のチカラ育成講座シリーズ⑩

A判定の成績表を手に笑顔を見せる男子学生と、背景にある成績グラフ。読解力と成績の相関関係を表した教育用イラスト。
目次

読解力と成績の相関関係|トップ層が必ず持っている“読みの技術”|差のつく!読解のチカラ育成講座シリーズ⑩

「どうしてあの子は、どのテストでも高得点を取るんだろう…?」

トップ層の成績を見て、そう感じたことはありませんか?

その秘密の一端は、“読解力”という目に見えにくい力にあります。


■ 上位層は“読めている”。しかも速く、深く。

成績上位の生徒には、ある共通点があります。

それは、「問題文を速く、正確に、構造的に読める」ということ。

  • 数学:文章題の条件を整理して式を立てるのが早い
  • 英語:長文読解で段落構成を理解したうえで設問を解く
  • 国語:本文と設問を対応させながら論理的に読む

これらはすべて、読解力という“見えないスキル”によって支えられています。


■ 読解力が強い子は「時間配分」も有利

模試や入試では、限られた時間の中で設問を処理する力が求められます。

読解力がある子は:

  • 問題文を一度で理解できる
  • 設問の条件をすぐに押さえられる
  • 不要な情報を切り捨てて本質をつかめる

結果として、迷いが少なく、見直しの時間も確保できるのです。


■ 千尋進学塾では「上位層が持つ読み方」を再現可能に

当塾では、成績上位の生徒たちの読解パターンをもとに、次のような指導を行っています:

  • 段落構造の把握トレーニング
  • 設問の分類と対応読み
  • 要点抽出・要約力の育成

読解力は、正しいやり方で誰でも“再現可能”な力です。


✅ 学力の差は、「読みの差」

成績が安定しない、伸び悩んでいる、ミスが多い――

その原因は、もしかすると“読みの土台”にあるかもしれません

読み方を変えれば、成績も変わる。その第一歩、千尋進学塾で踏み出しませんか?

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