🐻 森のクマさんから学ぶ「自然と共生する知恵」

本稿では、子どもたちと一緒に「自然と人の共生」を考える題材として、 クマの暮らし（冬眠・子育て・人との距離感）を取り上げます。 自然の仕組みを知ることは、学習への関心や観察力・安全意識の醸成につながります。

三重県桑名市の塾/予備校【千尋進…

🌲 森のクマさんのおはなし（子ども向け） | 三重県桑名市の塾/予備校【千尋進学塾】｜桑名高校・四日市高校… やあ、こんにちは。ぼくは森のクマさんだよ。きょうは、ぼくたちのくらしをしょうかいするね！ ❄️ ふゆは「ながーいおひるね」 ふゆになると、もりにはごはんがすくなくな…

❄️ クマの冬眠 ― 理由は「寒さ」ではなく「食べ物不足」

• 冬は餌が少ないため、エネルギー節約のために冬眠します。
  
• 心拍や呼吸をゆるやかにし、蓄えた脂肪で乗り切ります（完全に眠り切るわけではなく、危険を感じれば覚醒）。

学びのポイント：「必要に応じて戦略を変える」自然の合理性は、勉強の計画立案にも通じます。

👶 赤ちゃんクマの子育て ― 守り抜く力

• 出産は冬眠中（1〜2月頃）。生まれたては約300gと小さく、春まで母乳で成長します。
  
• 母子は約1年半〜2年行動を共にし、採餌や危険回避を学びます。
  
• 子連れグマは防衛本能が強く、接近は禁物です。

学びのポイント：「守るべき目的」が行動を強くする。目標設定の重要性を子どもと共有できます。

🤝 人とクマの安全な距離の取り方

• 音で存在を知らせる：クマ鈴・ラジオ・会話。
  
• 匂いを残さない：食べ物・ゴミは密閉＆持ち帰り。庭木の実は早めに収穫。
  
• 遭遇したら：走らず、背を向けず、ゆっくり後退。木や岩を間に。

学びのポイント：「思いやりの工夫」が共存の第一歩。学校生活の人間関係にも応用できます。

🌍 世界の多様なクマたち

• ツキノワグマ：日本のクマ。胸の三日月模様。木登り・木の実が得意。
  
• ホッキョクグマ：北極圏。アザラシ中心の食性。体格最大級。
  
• グリズリー（ヒグマ）：北米。サケ漁で有名。警戒心が強い。
  
• ジャイアントパンダ：中国。主食はタケ。生態が特異で人気。

学びのポイント：環境に応じた多様性を理解することは、子どもの視野を広げます。

🌲 千尋進学塾から

私たちは学力の向上と同時に、「観察→仮説→検証」の姿勢や、多様性への理解を大切にしています。 自然の学びは、探究学習や進路選択にも活きます。

次回は「もし日本にヒグマが来たらどうなる？」をテーマに、リスクコミュニケーションや情報リテラシーも含めて考えます。

参考にしたページ

クマについてよくあるご意見・ご質問（秋田県庁　地域振興局）
https://www.pref.akita.lg.jp/pages/archive/85123