成績を分けるのは才能ではなく「学び続ける力」です
「うちの子、やる気が続かなくて…」――そんなお悩みに、西正和台校が“伴走者”としてお答えします。
毎日の小さな積み重ねが、大きな差になる
成績を伸ばす子とそうでない子の違いは、決して「生まれ持った才能」や「遺伝的な頭の良さ」だけではありません。私たちが数多くの生徒を見てきて確信しているのは、むしろ学習習慣の有無こそが一番大きな分岐点だということです。
例えば、毎日15分だけでも机に向かうと、1年間で約91時間、3年間ではおよそ270時間になります。これは1科目の授業を1年間受けるのに匹敵するボリュームです。逆に、気が向いた時にまとめて何時間もやるスタイルは、一見すると頑張っているように見えても長続きせず、結果として大きな差を生んでしまいます。
つまり、「短くても毎日」という習慣の方が、「時々の長時間」よりもはるかに力になります。これはスポーツの練習や楽器の練習と同じです。続けることで体に染み込み、自分のものになる。学びもまったく同じ仕組みなのです。
西正和台校が重視する“伴走”の考え方
学習習慣を一人で身につけるのは簡単ではありません。特に小学生や中学生のうちは「今日は疲れた」「明日にしよう」と、どうしても気持ちが揺れ動くものです。そこで必要なのは環境と伴走者です。
千尋進学塾 西正和台校では、次のようなステップでお子さまを導いています。
- まずは5分から ―「机に座ること」をゴールにしてスタートラインを低く設定します。
- 小さな達成感を積み重ねる ― 短い宿題や小テストを使い「できた！」を毎日経験させます。
- 自分で考えて学ぶ力を育てる ― 計画を立て、自分なりに工夫して学習を進められるように導きます。
この3段階を繰り返すことで、子どもたちは徐々に「勉強は特別なことではなく日常の一部」という感覚を身につけます。保護者の方にお願いしたいのは、結果よりも「今日も続けられたね」と過程を評価することです。これがやる気を持続させる一番の薬です。
西正和台校の指導体制と特徴
千尋進学塾西正和台校では、中学生には少人数制の集団授業を採用しています。1～6人前後の小さなクラス編成で、学年や学力に応じてさらに細かく分割するため、授業のスピードや内容を柔軟に調整できます。人数が多すぎて埋もれてしまうこともなく、かといって完全な個別よりも競争心や仲間意識を育めるのが特徴です。
小学生と高校生には1対2の個別指導を行い、基礎学力の定着から大学受験対策まで幅広くサポートしています。指導を担当する講師のみに任せるのではなく、採用と育成に力を注ぎ、講師力に投資し、チームとして強力にサポートする方針を徹底しています。
家庭でできる“学習習慣”のサポート
塾だけでなく、ご家庭での声かけや工夫が学習習慣の定着には欠かせません。例えば、勉強する時間や場所を固定して「勉強モード」に入りやすくしたり、机の上を常に整えておくことで学習のハードルを下げることができます。また、勉強を始めるきっかけをあらかじめ用意しておく（昨日の続きをノートに開いておく、ペンを置いておくなど）だけでも、子どもは自然と動きやすくなります。
そして何より大切なのは、結果よりもプロセスを認めること。「テストで何点取ったの？」よりも「この1週間よく続けられたね」と伝えることで、お子さまの自己肯定感が育ち、次への挑戦につながります。
ご家庭での小さな工夫 × 西正和台校の少人数・個別指導 ― この組み合わせこそが、最短で「続けられる子」を育てる秘訣です。
まずはご相談ください
千尋進学塾 西正和台校では、体験授業や学習相談を随時受け付けています。中学生は少人数の集団授業で学校進度を確実にフォローしつつ、高校受験に向けた実力を育てます。
小学生は基礎学力の定着、高校生は大学入試対策まで、1対2の個別指導で一人ひとりに合わせた指導を行います。
「勉強のやる気が続かない」「家では集中できない」といったお悩みも、ぜひご相談ください。西正和台校が伴走者として、継続できる学習習慣を一緒に築いていきます。
執筆：千尋進学塾 西正和台校 教室長
※本記事は西正和台校向けのご案内です。桑名駅前校をご希望の方は別記事をご覧ください。
