桑名高校2年生のみなさん、いよいよ中間テストですね。
今回の論理表現Ⅱは、単なる暗記ではなく、英語のルールを正しく整理できているかが問われる内容です。
今回の出題傾向
特に重要なのは、次の5分野です。
- 可算名詞・不可算名詞
- 冠詞 a / the / 無冠詞
- 代名詞 one / another / the other など
- 重要構文
- 英作文
傾向① 可算・不可算名詞
今回のテストで差がつきやすいのが、可算名詞と不可算名詞です。
たとえば、次の語は不可算名詞として扱われます。
| 英語 | 意味 |
|---|---|
| homework | 宿題 |
| information | 情報 |
| advice | 助言 |
| baggage | 荷物 |
| traffic | 交通 |
日本語では「宿題がたくさんある」と数えられそうに感じますが、英語では homework は不可算です。
many homeworks ではなく、much homework または a lot of homework と表します。
例題
次のうち正しいものを選びなさい。
- many informations
- much information
答え:2
傾向② 冠詞 a / the / 無冠詞
冠詞も今回の重要テーマです。
特に注意したいのは、無冠詞になる表現です。
- go to school
- by bus
- by train
- at home
- go to bed
たとえば、go to school は「学校へ通う」という意味です。
一方で、go to the school とすると、「その学校の建物へ行く」という意味合いになります。
例題
He goes to ( ) school by ( ) train.
答え:無冠詞 / 無冠詞
傾向③ 代名詞 one / another / the other
代名詞の使い分けも頻出です。
| 表現 | 意味 |
|---|---|
| one | 1つ |
| another | もう1つ |
| the other | 残りの1つ |
| others | 他のもの・人たち |
| the others | 残り全部 |
特に the other は「2つのうち残り1つ」を表します。
例題
I have two pens. One is red, and ( ) is blue.
答え:the other
傾向④ 重要構文
英作文や並べ替えでは、重要構文を正確に覚えているかが問われます。
| 構文 | 意味 |
|---|---|
| so … that ~ | とても…なので~ |
| such a … that ~ | とても…なものなので~ |
| as long as ~ | ~する限り |
| provided ~ | もし~なら |
| find O C | OがCだとわかる |
例題
He was ( ) tired ( ) he fell asleep immediately.
答え:so / that
傾向⑤ 読解は「文法読解」
今回の読解問題は、非常に難しい単語を大量に覚えていないと解けない問題ではありません。
むしろ、次の力が必要です。
- 代名詞が何を指しているかを読む力
- 接続詞の意味を正しく取る力
- 下線部の文構造を把握する力
- 前後関係から内容を説明する力
つまり、読解問題であっても、土台は文法です。
テスト3日前からの対策
1日目:可算・不可算名詞と冠詞
まずは、名詞と冠詞を整理しましょう。
ここは短時間でも得点に直結します。
2日目:構文暗記と並べ替え
so … that、such … that、find O C などは、形ごと覚えるのが効果的です。
3日目:英作文と読解の確認
最後は、覚えた構文を実際に書けるか確認しましょう。
英作文は「知っている」だけではなく、「書ける」状態にすることが大切です。
直前チェックリスト
- homework や information を不可算名詞として扱える
- go to school や by train を無冠詞で書ける
- one / another / the other の違いを説明できる
- so … that の英文を作れる
- find O C の語順を理解している
- as long as を使った英文を書ける
まとめ
論理表現Ⅱは、感覚だけで解く科目ではありません。
しかし、逆に言えば、ルールを整理すれば得点しやすい科目です。
今回の中間テストでは、特に名詞・冠詞・代名詞・構文を重点的に確認しましょう。
桑名高校2年生のみなさん、残り3日でもまだ十分に伸ばせます。
最後まで丁寧に確認して、本番でしっかり得点していきましょう。
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