桑名高校1年生｜論理表現（英文法）の学習法｜感覚で身につける「ことば」としての英語力｜令和7年1学期期末テスト

　令和7年度1学期期末テストに向けて、桑名高校1年生の「論理表現（英文法）」では、以下の単元が出題範囲となっています。

✅ 試験範囲（予定）

• 時制のまとめ（現在完了・過去完了など）
• 助動詞
• 受動態

このうち、「助動詞」は意味や使い方をそのまま暗記しようとすると混乱しやすく、つまずきやすい単元です。
そして「受動態」も、文型や時制との絡みで点数を落とす生徒が続出する単元です。

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「覚えたのに点が取れない…」その理由とは？

英文法が苦手な生徒に共通するのが、「理解はしているが、使えるレベルに落とし込めていない」という点です。

つまり、

英語を「知識」としてではなく、「ことば」として身につける

この視点が欠けているのです。

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英語は言語。だからこそ「声に出す」「耳で聞く」「手で書く」

英語は数学と違って、「考え方」よりも「感覚」の教科です。
正しい英語を、口に出して・耳で聞いて・手で書くことの繰り返しが、文法の定着に欠かせません。

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🔁 千尋進学塾がすすめる「論理表現」の学習法

① 問題集・テキストの例文を丸ごと覚える

学校で配られている問題集やワーク、授業内で出てくる例文をそのまま覚えるのが効果的です。
助動詞（must, should, had better, can…）などは、文脈に合わせてニュアンスの違いを例文で吸収しましょう。

② 正解の英文を何度も音読する

間違えた問題を見直すだけでは不十分です。
正しい文を3回音読＋1回書く＋黙読1回のサイクルをおすすめします。

③ 音読→書く→暗唱→聞き直す のサイクル

「音とリズム」で覚えると、英作文やリスニングにも効果抜群。
最終的には“頭で訳さずに意味がわかる”レベルを目指しましょう。

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📌 たとえばこんな練習を！

You must finish your homework by 5 p.m.
（午後5時までに宿題を終えなければならない）

1. 声に出して3回読む
2. 目を閉じて言えるか確認
3. ノートに書き写す（1回でOK）
4. 翌日、何も見ずに再生できるかチャレンジ！

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🎓 教室長からのメッセージ

英語の文法は、“使えるようになって”初めて身についたと言えます。
英語は言語。覚えるだけでなく、話して・聞いて・書いて、感覚で体に染み込ませましょう。

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